Doświadczenie - Just4Creativity

Czym się zajmuję?

Spotkania ze mną zawsze zorientowane są na rozwój kompetencji kluczowych, kompetencji społecznych w tym przede wszystkim na rozwój kreatywności oraz kompetencji miękkich jako umiejętności potrzebnych do tego, aby być zdolnym do działania oraz sprostać osobistym i społecznym wyzwaniom XXI wieku.
Chętnie dziele się wiedzą, co stało się moją życiową pasją. Lubię zarażać energią i humorem, wspierać w działaniach, wskazywać możliwości łączenia wielu różnorodnych perspektyw, by zwiększać efektywność działań.

Jeśli szukasz trenera odpowiedzialnego, angażującego się w podejmowane wyzwania, z głową otwartą na różnorodność działań – projekty biznesowe, edukacyjne, szkoleniowe – skontaktuj się ze mną!

Serdecznie zapraszam!

DoświadczenieKompetencje

Szkolenia dla oświaty

Problematyka moich szkoleń adresowanych do nauczycieli i rad pedagogicznych podąża za potrzebami nowoczesnej oświaty i edukacji. Jako wykładowca Uniwersytetu Łódzkiego (kiedyś), obecnie AHE w Łodzi, trener Niepublicznych Ośrodków Doskonalenia Nauczycieli i partner merytoryczny Wyd. WSiP oraz ekspert platformy edukacyjnej EduAkacja, nieustannie się rozwijam, aby odpowiedzieć na Państwa potrzeby dostarczając inspiracji oraz merytorycznych i trafnych rozwiązań.

Samorealizacja i rozwój osobisty

W obszar moich szczególnych zainteresowań wpisuje się projektowanie sesji warsztatowych, konsultacji pedagogicznych oraz coachingu z wykorzystaniem analogii i metafor. To właśnie myślenie metaforyczne i indukcyjne stały się obszarem badań i tematem mojej pracy doktorskiej.

Podczas spotkań wykorzystuję moc myślenia wizualnego, dotykam analogii i metafor wpisanych w proces dochodzenia do rozwiązania problemów. Określając pozytywny i realny cel do osiągnięcia wzmacniam Klienta i wspieram go w samodzielnym dokonywaniu założonych zmian. Za pomocą pytań odkrywam kreatywność i drzemiący w każdym z nas potencjał, rozwijam postawę twórczą i umiejętność podejmowania decyzji. Dzięki odpowiednio dobranym technikom i działaniom przybliżam Klienta do rozwiązywania problemów z pozoru trudnych lub niemożliwych „do ogarnięcia”. Przez to osiąga zamierzone cele staje się odważny, odpowiedzialny i szczęśliwy.

Podręczniki

Współtworzę i recenzuję podręczniki, publikacje i pomoce dydaktyczne. Jestem autorką i współautorką książek, materiałów edukacyjnych oraz publikacji naukowych i popularno-naukowych opublikowanych w pracach zbiorowych i czasopismach dotyczących problematyki twórczości i efektywnego nauczania. Jestem:

autorką „Neurobook junior. Mózg w akcji. 365 ćwiczeń na koncentrację, regulację emocji i efektywne uczenie się” (2024), Wyd. Charaktery. – narzędzie rozwojowe dla dzieci z zadaniami neurodydaktycznymi na każdy dzień roku. Kompletny program wspierający rozwój dzieci i młodzieży w kluczowych obszarach życia.
współautorką i ilustratorką książki „Design Thinking dla edukatorów” (2021), Wyd. UŁ, której intencją jest inspirowanie do wprowadzania metod, sposobów i takiego stylu pracy z uczniami/studentami/uczestnikami szkoleń, które wyzwalają kreatywność własną i zespołową, są wsparciem w procesie adaptacji do zmian.
współautorką serii książek metodycznych z propozycjami lekcji kreatywności w nauczaniu wczesnoszkolnym „Metoda i wyobraźnia. Lekcje twórczości w 1,2,3 cz.1-3 (2019), Wyd. Difin.
autorką książek „Potrafię więcej” , kl. 1 (2020), kl. 2 (2021), Wyd. WSiP wyjątkowych publikacji dla pierwszo- i drugo-klasistów rozwijających logiczne i twórcze myślenie.
współautorką materiałów edukacyjnych „Paka szkolnego bystrzaka”. Edukacja wczesnoszkolna, klasa 3 (2021), Wyd. WSiP.
współautorką pakietów edukacyjnych Wesoła Szkoła, Wyd. WSiP.
autorką tablic interaktywnych dla edukacji wczesnoszkolnych Wyd. WSiP.
autorką materiałów edukacyjnych dla firmy Henkel Polska Jestem Globik Wyd. AUDE nagrodzonych podczas dziewiątej edycji gali Power of Kontent Marketing Adwards za dydaktyczny aspekt, zaszczepiający najmłodszym szacunek do ekologii w przyjazny i humorystyczny sposób.
współautorką programu nauczania i przewodników z propozycjami lekcji i zajęć kreatywności w nauczaniu przedszkolnym i wczesnoszkolnym „Twórcze rozwiązywanie problemów (TRP) w praktyce – Edukacja twórcza w klasie 1,2,3” cz.1-3 , Wyd. ATN oraz „Twórcze rozwiązywanie problemów (TRP) w praktyce – Edukacja twórcza w przedszkolu” , Wyd. ATN.

Artykuły

Jestem autorką ponad 80-ciu publikacji naukowych i popularno-naukowych opublikowanych w pracach zbiorowych i czasopismach dotyczących problematyki twórczości i efektywnego nauczania, w tym Newsweek PSCHOLOGIA, Newsweek PSCHOLOGIA Dziecka, Newsweek PSCHOLOGIA Nastolatka, Życie Szkoły i Meritum. Cieszy mnie stała współpraca z pierwszym i jedynym na rynku polskim czasopismem psychologicznym dla dzieci „Małe Charaktery” (Wyd. redakcja miesięcznika „Charaktery”).

Szkolenia dla firm

Jestem realizatorką treningów kreatywnego myślenia, twórczego rozwiązywania problemów, myślenia projektowego (Design Thinking) i myślenia wizualnego (Visual Thinking) dla sektora administracji publicznej i biznesu w ramach projektów firmowych, lokalnych, ogólnopolskich od blisko 15 lat. Prowadzę szkolenia i warsztaty z zakresu rozwijania kompetencji miękkich, twórczego rozwiązywania problemów oraz technik heurystycznych i metod pobudzających wyobraźnię i aktywizujących myślenie.
Współpracowałam z takimi instytucjami firmami jak: Kancelaria Prezesa Rady Ministrów, Uniwersytet Łódzki, Politechnika Łódzka, AUDE Custom Publishing, Sivantos Sp. z o.o, ALPLA, ID Logistics, Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi, Teatr PINOKIO, Polska Wytwórnia Papierów Wartościowych i inne.

Współtworzę społeczność Klientocentryczni jako specjalista i ekspert w zakresie projektowania produktów, usług i doświadczeń skoncentrowanych na potrzebach użytkowników, głównie w obszarach edukacji. Do pracy z Klientem wykorzystuję metodologię Design Thinking.

Wierzę w siłę myślenia lateralnego i dyferencyjnego, które torują drogę do zmian perspektywy postrzegania świata i dostrzegania nowych rozwiązań.

Projekty

Pracuję w ramach projektów lokalnych, ogólnopolskich i międzynarodowych.

Jestem współtwórczynią programu i opracowań metodycznych projektu: Twórcze Rozwiązywanie Problemów (TRP) w praktyce wpisanego w strategię edukacyjną rozwoju miasta Wrocław 2014-18r – Wrocław Europejską Stolicą Kultury 2016. Jako ekspert współpracowałam z Fundacją SPIN w ramach projektu międzynarodowego „Tutoring Rodzicielski w oparciu o metodę Reggio Emilia Approach” i z Fundacją MIR w obszarze „Opracowania i wdrażania produktów dotyczących metody mnindfulness wspierających proces godzenia życia zawodowego i prywatnego w oparciu o pedagogikę Marii Montessori skierowanych do osób sprawujących opiekę nad dziećmi od lat 3-ech. Sprawowałam również funkcje eksperckie w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Kreatywności Destination Imagination, imprezie będącej corocznym podsumowaniem światowego programu dla dzieci i młodzieży zorientowanego na rozwój kreatywności oraz umiejętności XXI wieku.

Doświadczenia projektowe zbieram przez niemalże całe życie zawodowe począwszy od współpracy z Uniwersytetem Łódzkim w ramach projektu „Poznać-Zrozumieć – Doświadczyć” adresowanego do nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, poprzez ponad 15-letnią obecność trenerską w projekcie MSCDN Płock „Szkoła Wspierająca Uzdolnienia”, projekty Fundacji KOLOROWO i Teatru PINOKIO w Łodzi, po współtworzenie i sprawowanie roli opiekuna merytorycznego programu „EMOCje w twórczości” realizowanego przez MSCDN w Płocku, Warszawie i Ciechanowie.